Поиск
Символдрама в регионах
Email рассылка
Объявления
Семинары в Германии / 02.06.2015
В марте 2016 г. приглашаем в Германию на семинары!
Набор в психотерапевтическую группу по символдраме / 02.05.2015
Приглашаем врачей и психологов, а также студентов, социальных и медицинских работников, всех, кто заинтересован в своем развитии, в обучающий проект по символдраме.
подробнее >>Прожить большое в малом / 19.12.2014
Итоги и вызовы: вглядываясь в 2014-й...
подробнее >>По зову сердца / 18.12.2014
Символдраматисты одними из первых вступили в ряды Запорожской психологической кризисной службы
подробнее >>Вышел новый выпуск журнала "Символдрама" / 08.10.2014
С3
С3 Символдрама высшей ступени (Ведущий: Я.Л. Обухов)
Количество участников: не более 20; участников просят иметь материал для рисования.
На семинаре прорабатываются наиболее сложные техники психотерапии по методу символдрамы. Многие упражнения оказыват столь глубокое психологическое воздействие, что могут представлять опасность для здоровья и психического равновесия. Обязательно соблюдение предварительных условий для участия в семинаре.
Предварительные условия: посещение семинаров А, В и С; прохождение собеседования, практический опыт работы по методу символдрамы (представление на супервизии минимум двух случаев, один из которых не менее 25 сеансов); прохождение учебной терапии по методу символдрамы у обучающего терапевта (минимум 30 сеансов); опыт работы с переносом и контрпереносом, проведения аналитических бесед, интерпретации образов, рисунков и сновидений.
1 занятие Особенности символдрамы высшей ступени. Необходимость выделения в ходе обучения Кататимно-имагинативной психотерапии наиболее сложных мотивов, режиссерских принципов и форм интервенций в отдельную высшую ступень. Основные техники символдрамы высшей ступени (фокусировка конфликта при помощи мотивов высшей ступени, техника “измотать, добить и доконать”, использование магических жидкостей, психоаналитическое прорабатывание, работа с переносом и контрпереносом). Показания и противопоказания для символдрамы высшей ступени. Практическое упражнение в группе: мотив “земля” и его разбор.
2 занятие Мотив пещера как символ пре-, пере- и постнатальных переживаний. Вход в пещеру как символ женских гениталий. Выход из пещеры как символ рождения. Пещера как утеральный символ. Примеры. Протагонистский сеанс и его разбор. Упражнение в малых группах.
3 занятие Разбор упражнений в малых группах. Режиссерский принцип “измотать, добить и доконать”. Показания и противопоказания. Примеры.
4 занятие Мотив отверстие на болоте в работе с проблемами анальной эротики и эдипальных переживаний. Техника проведения. Диагностическое значение. Терапевтический эффект. Примеры. Протагонистский сеанс и его разбор. Упражнение в малых группах.
5 занятие Разбор упражнений в малых группах. Режиссерский принцип «использование магических жидкостей (воды, материнского молока, слюны, мочи)». Примеры. Протагонистский сеанс: работа с ночным сновидением. Упражнение в малых группах.
6 занятие Разбор упражнений в малых группах. Мотив вулкан в работе с проблемами выражения агрессивности. Техника проведения. Диагностическое значение. Терапевтический эффект. Примеры. Протагонистский сеанс. Упражнение в малых группах.
7 занятие Разбор упражнений в малых группах. Мотив фолиант. Техника проведения. Диагностическое значение. Терапевтический эффект. Примеры. Протагонистский сеанс. Упражнение в малых группах.
8 занятие Разбор упражнений в малых группах. Высшая ступень символдрамы как «открытый конец» Кататимно-имагинативной психотерапии.
Рекомендуемая литература:
Leuner H.: Lehrbuch der Katathyme-imaginativen Psychotherapie : Grundstufe, Mittelstufe, Oberstufe. - 3., korrigierte und erw. Aufl. - Bern; Gottingen; Toronto; Seattle: Huber, 1994